Colegios públicos de Bogotá inician su calendario escolar el 25 de enero de manera no presencial

La Secretaría de Educación del Distrito emitió este 12 de enero la Circular 001 de 2021 en la que entrega orientaciones para las dos primeras semanas de desarrollo institucional del año y el proceso de flexibilización escolar en el marco del inicio del calendario escolar 2021 y el Plan de Reapertura Gradual, Progresiva y Segura R-GPS.

Frente al inicio de clases en el 2021 en los colegios oficiales de la capital, la Secretaría de Educación del Distrito se permite informar a la opinión pública que:

  1. El calendario académico para las niñas, niños y jóvenes del sistema educativo público de Bogotá inicia el 25 de enero, tal y como fue establecido en la Resolución 1739 del 30 de octubre de 2020.

Las actividades escolares se realizarán bajo la modalidad ‘No presencial’ a través de la estrategia ‘Aprende en casa’,

  1. Con base en el monitoreo permanente y las recomendaciones de orden epidemiológico que se orienten desde las autoridades nacionales y distritales en salud pública, se definirá el momento a partir del cual se dará inicio de clases de manera presencial, en el marco del Plan de Reapertura Gradual, Progresiva y Segura R- GPS.
  2. La Circular 001 da orientaciones sobre la situación de salud pública y la articulación y continuidad del proceso R-GPS; sobre la pedagogía del re-encuentro y la necesidad de generar espacios durante las primeras semanas de la reapertura para fortalecer la dimensión relacional de la comunidad educativa y los elementos que podrán considerarse para la flexibilización escolar en esta vigencia, en el marco del plan de R-GPS del Sistema Educativo de Bogotá D.C.
  3. El Plan R – GPS inició su desarrollo en el mes de septiembre de 2020 como respuesta de la ciudad de Bogotá D.C. al impacto de la Covid – 19 en la continuidad del proceso formativo de niñas, niños, adolescentes y jóvenes. El plan reconoce las oportunidades que se abren con el marco normativo de la ‘Nueva realidad’ para pasar de un aprendizaje remoto a la diversificación de modalidades (remoto, presencial o mixto), en un estado de reapertura que permita que cada estudiante pueda continuar su trayectoria educativa a través de procesos de flexibilización curricular.

La R-GPS busca que los padres, madres y/o cuidadores de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes que así lo deseen, tengan la posibilidad de complementar el proceso no presencial con los beneficios y seguridad de la modalidad presencial, de manera voluntaria en el momento en que las condiciones epidemiológicas sean seguras.

  1. Durante los últimos meses de 2020 se realizaron pilotos de R-GPS que permitieron identificar los aspectos que se deben priorizar esfuerzos para la preparación e implementación de los protocolos de bioseguridad, de conformidad con la normatividad distrital, nacional y las orientaciones que para el efecto ha propuesto la Secretaría de Educación del Distrito.

Por esto, en el 2021, los 400 colegios públicos seguirán contando con el acompañamiento de equipos técnicos del nivel central de la Secretaría de Educación para realizar las adaptaciones de los lineamientos de la R-GPS a las realidades específicas de cada institución educativa y coadyuvar en su proceso de habilitación. Estos equipos son: i) Adopción de protocolos, ii) Espacios escolares seguros, iii) Flexibilización escolar, iv) Bienestar escolar y v) Apoyo socioemocional.

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